Συνεχίζεται η απαξίωση της εκπαίδευσης με το Γυμνάσιο-Λύκειο Καρδαμύλης να παραμένει χωρίς καθηγητές σε κρίσιμα μαθήματα, ακόμα και τώρα, λίγο πριν μπει ο Φεβρουάριος. Τέσσερις μήνες μετά το άνοιγμα των σχολείων και τα εκπαιδευτικά κενά παραμένουν, με καθηγητές να μην έχουν ως προτεραιότητά τους τη Μάνη και την Καρδαμύλη, με αποτέλεσμα να μην υπάρχει ενδιαφέρον για τη συγκεκριμένη περιοχή. Σύμφωνα με την έγγραφη διαμαρτυρία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου, που υπογράφει ο πρόεδρος Νίκος Πτερνέας, αποδίδουν πλήρη την ευθύνη στο Υπουργείο Παιδείας καθώς και στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας. Οι ώρες μαθημάτων εξακολουθούν να χάνονται, ενώ δεν γίνονται μαθήματα σε Θρησκευτικά, Τεχνολογία, Γερμανικά και Αρχαία Ελληνικά. Πλέον παρουσιάστηκε πρόβλημα και με το μάθημα των Αγγλικών, λόγω των τελευταίων μετακινήσεων-τοποθετήσεων.
ΤΙ ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΕΙ Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΝΙΚΟΣ ΠΤΕΡΝΕΑΣ
“Το Γυμνάσιο Καρδαμύλης βρίσκεται σε πρωτόγνωρες καταστάσεις από την αρχή ήδη της σχολικής χρονιάς… Ξεκίνησε με δίωρα και τρίωρα από τις 10 Σεπτεμβρίου μέχρι τα τέλη Οκτωβρίου, όταν περάσαμε στα 5ωρα. Αυτή τη στιγμή, με το πρώτο τετράμηνο ήδη να τελείωσε, δεν γίνονται καν τα μαθήματα των Θρησκευτικών, της Τεχνολογίας, των Γερμανικών και των Αρχαίων Ελληνικών.. Πλέον υπάρχει και έλλειψη σε ώρες Αγγλικών, μετά την αποχώρηση της φιλολόγου διευθύντριας και την τοποθέτηση της καθηγήτριας της αγγλικής γλώσσας και αναπληρώτριας διευθύντριας στη θέση της.
Όλα αυτά με πλήρη ευθύνη του Υπουργείου και της συναρμόδιας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού. Από τους συναρμόδιους δεν υπάρχει φυσικά κάποια πληροφόρηση για κάλυψη των κενών. Το αποτέλεσμα είναι να χάνονται πολλές ώρες, η φετινή χρονιά μοιάζει χαμένη για τα συγκεκριμένα μαθήματα, κάποια τμήματα να έχουν συνεχώς κενά και να τριγυρνούν στο προαύλιο και φυσικά το σχολείο να αιμορραγεί με μαθητές που, βλέποντας την κατάσταση, φεύγουν για τα σχολεία του Κάμπου και της Καλαμάτας, ιδιωτικά και δημόσια..”, επισημαίνει στην ανακοίνωση-διαμαρτυρία του ο Πρόεδρος Νικόλαος Πτερνέας.
Απούσα η Πολιτεία στην ισότιμη εκπαίδευση των παιδιών της επαρχίας-Μαθητική “αιμορραγία” με τα παιδιά να αναγκάζονται να μετακομίσουν στην Καλαμάτα για να έχουν πλήρη εκπαίδευση
Ο Δήμος Δυτικής Μάνης, θεσμοθέτησε πρόσφατα το επίδομα των 250 ευρώ για τους αναπληρωτές καθηγητές που θα επέλεγαν την περιοχή, ως ένα έξτρα κίνητρο προσέλκυσης και στήριξης των εκπαιδευτικών. Είναι μια έμπρακτη στήριξη, στο μέτρο του δυνατού και των αρμοδιοτήτων του στους εκπαιδευτικούς. Είναι όμως αυτό αρκετό; Που είναι οι ευθύνες του Υπουργείου και της Πολιτείας που θα έπρεπε να μεριμνά με ισχυρά κίνητρα για εκπαιδευτικό προσωπικό στις περιοχές αυτές; Γιατί, όπως η Καρδαμύλη και η Μάνη, είναι πολλές οι περιοχές της χώρας που αντιμετωπίζουν παρόμοιο πρόβλημα.
Πού είναι η στήριξη στις οικογένειες και στους εκπαιδευτικούς από την πλευρά του Υπουργείου Παιδείας; Γιατί δεν διασφαλίζεται από την αρχή της σχολικής χρονιάς ότι τα σχολεία αυτά θα είναι πλήρη σε εκπαιδευτικό προσωπικό; Πώς διασφαλίζεται η ισότιμη εκπαίδευση των παιδιών αυτών; Με κενά;
Υπάρχει όμως και μια πολύ σοβαρή παράμετρος που θίγει ο Νίκος Πτερνέας: Την “αιμορραγία” του Γυμνασίου -Λυκείου Καρδαμύλης από μαθητικό δυναμικό, καθώς οι οικογένειες αναγκάζονται να φύγουν από την περιοχή, μετακομίζοντας στην Καλαμάτα, προκειμένου τα παιδιά τους να έχουν μια πλήρη εκπαιδευτική στήριξη. Με την ανάλογη οικονομική επιβάρυνση που έχει μια τέτοια ενέργεια για τις οικογένειες. Αποδυναμώνεται επομένως το ίδιο το σχολείο, και έτσι ακολουθεί ένας φαύλος κύκλος.
Πού είναι η μέριμνα της Κυβέρνησης για τις απομακρυσμένες, ορεινές, περιοχές; Το δημογραφικό πρόβλημα, η υπογεννητικότητα, η ερήμωση της υπαίθρου δεν είναι θεωρίες. Είναι εδώ, και θα επιδεινώνονται όσο δεν υπάρχει στρατηγικός σχεδιασμός στήριξης της εκπαίδευσης των παιδιών αυτών όσο και της τοπικής κοινωνίας. Στήριξη με πράξεις, όχι με ευχολόγια για να βγει ακόμα μια χρονιά…
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου